Ты удивишься, наш читатель, Такое чудо увидав: «Газета, да какая, гляньте! И вся, как книжечка, в стихах». Но нет тут чуда никакого. То плод стремления благого, Последний и прощальный смех, Последние проказы тех, Кто в свой последний год ученья Всех больше школе насолил, Но кто душой честнее был (Пример - грехов скрыть неуменье), Кто интересней всех провёл Весь десяти лет «произвол». Привыкли так: при разговорах О нашем о десятом «в» Одной лишь грязи сыпать ворох, И тем довольствуясь вполне. Но не подумайте заране, Что пишем эти строки в плане Того - сужденья изменить, Заставить класс наш полюбить. У нас скромней того желанье: Оставить в памяти живой Не только пакость за собой, Но и хорошие деянья. Вот смысл сих прощальных строк, От коих вряд ли выйдет прок. Хотим преемникам достойным О нашей жизни рассказать И в образах (немножко вольных) Учителей всех показать. Им пожелания оставить: Во-первых - меньше двоек ставить. Пятёрок же - наоборот. И выставлять оценки в год, Не исходя из рассуждений: Тот мне немало насолил, Тот не всегда урок учил, Гулял помимо воскресений, Имел не раз небритый вид (Был не подстрижен, не умыт). Ну и так дале. Но прошу вас, Весь коллектив учителей, Не осуждать, «не делать шума», Не делать выводы скорей, Что автор этих строчек смелых (Корявых, правда, и незрелых) Стремится все пороки скрыть И наши все грехи забыть. Нет, это - шутка-наставленье, Но и мечта учеников Всех поголовно. Нрав таков. (К чему скрывать души стремленье!) Так вот об этом, не тая, Сегодня расскажу вам я. Михал Наумыч - честных правил - В году два раза занемог. И если б двойки он не ставил, То лучше б выдумать не мог. Его пример - другим наука. И, боже мой, - какая мука, Как неприятно сознавать, Что двойку получил опять! Но выход есть из положенья - Поставить пять себе в журнал... Но попадёшься - и пропал: Все меры вплоть до исключенья. Поэтому, всего мудрей - Исправить двойку поскорей. Историю страны родимой В этапах изучали мы. Сначала знали мы терпимо, Но, с наступлением зимы, Когда из тёплых стран Востока, Заброшенный по воле рока, Чтобы занять родной удел, Учитель старый прилетел, - Бессонны ночи началися, Когда страниц по двадцать пять Нам на́ дом стали задавать. Так что вконец мы извелися. Тогда решили про себя: Здоровье всё ж важней, друзья... Но правильней меня поймите: История такой предмет, Где - время, суть и ход событий, - Не математики секрет. Так что мы всё же успеваем И кое-что, конечно, знаем. За что тому хвала и честь Учителю, который здесь Нам отдаёт свои познанья, Стремясь преподнести живей Всё то, что нам всего важней. И правда: все его старанья Не пропадают-таки зря. Учитесь, милые друзья! Ведёт предмет он очень скромный И хорошо его ведёт: Он с нами говорит, как с ровней, За что и чтит его народ. (Ведь так, друзья, всегда бывает - Пусть это всяк учитель знает, - Что чем дружнее с нами жить, Тем больше будем мы любить И сам предмет, и педагога.) Но вот заговорился я... Ещё о нём скажу, друзья, Хотя скажу совсем немного, На сердце руку положив: У нас в сердцах - Жив будет жив! Девятый класс. Скандалы, смуты. Бунты почти что каждый день. Бывали тихие минуты, Но потому, что было лень, Иль просто мы переборщали, Ну и, понятно, уставали. И вот в таком аду одна Была спокойна, холодна... Как призрак в класс она являлась, Верней, не призрак, а злодей; И с глупой злобою своей На нас, несчастных, обрушалась. Вы спросите - ну кто ж она? Она - З. Т. Васильевна. Но справедлив господь бывает, И вот, за демоном тупым, Прям из Пекина прилетает Чудесный ангел-серафим! Она приехала из дали (Как это мы потом узнали) Язык родной преподавать, Чтобы китайский забывать. Но... не поладили мы в споре, И вот она на полпути Хотела уж от нас уйти, Но мы смекнули: хватить вздорить! Предмет мы стали все учить, Ну а её - боготворить. Она, пожалуй, мягче прочих Всё время относилась к нам, И мы, сознаться, так не очень Внимали всем её словам, Когда она нам объясняла Или чего-нибудь читала. Собьётся вдруг иль невзначай, То в классе сразу: ай-яй-яй! Узрев характера в ней мягкость, Простой и добродушный нрав, Мы все стремились к ней, попав (Что с нами часто) в неприятность. Она, с отзывчивой душой, Всегда укроет нас собой. (Ну что, читатель, ты скучаешь? Прости за то, что юмор плох. Но ты, наверно, замечаешь, Что я старался так, как мог. Но музы - словно как стрекозы Летят. И, вероятно, прозой Я скоро заменю свой стих.) Но что же это я затих? Рассказ, друзья, сейчас на спайке. Хочу, чтоб было вам смешно: Смеяться, право, не грешно, Как говорит Аркадий Райкин. Так вот, любезные друзья! Рассказ свой продолжаю я. У нас руководитель классный - Евгенья Николаевна. Так знайте - лик её ужасный, Когда ругается она. Она ругает за прогулы, За то, что мы ломаем стул, и Что иногда ломаем стол. Она желает, чтоб из школ, Из классов всех наш класс был лучший... Мы пробовали помогать, Но лишь могли мы только ждать, Когда представится наш случай. А так как он не приходил, Классрук один руководил. Она из химиков по школе Всех лучше может преподать. И всё. Ещё? Чего же боле! Что я ещё могу сказать? Хотя мы на её уроках (Они всегда проходят с проком) Свистим и иногда поём И препаратики берём, - Её мы всё же уважаем И каждый праздник поздравлять Не забываем, так сказать, За то, что химию мы знаем. В отметках всё ж она строга. Вы: «Очень?» - спросите. - «Ага..» Мы восемь лет трудились рьяно - Учили математику. Но разбирались - как бараны. И вечно были начеку: А вдруг она сегодня спросит! Ну, в общем, знали на авось; и В девятом классе, наконец, Директор, наш второй отец, На наши просьбы вдруг ответил. И он нам стал преподавать: Сначала начал прижимать, Потом отличников наметил... И можем мы теперь сказать, Что нам на конкурс - наплевать. Хоть он к Савелию и часто Нас посылает, всё же мы Предмет усвоили прекрасно И школы честь не посрамим. Ему оставим пожеланье: Чтобы ему за все старанья Наград побольше получить И много лет ещё учить. Мы вас надолго не забудем, Всегда вас будем вспоминать, А иногда и навещать, Вас уважать как прежде будем. (Не думайте, что это лесть, - Вам отдаём но праву честь.) Я в двух словах о физкультуре Хочу сказать. Друзья мои! Мы все почти что много курим И портим лёгкие свои. Так чтобы поддержать здоровье (Хоть небольшие нам условья Создали для того, но всё ж), Когда, к примеру, в зал пойдёшь И подзаймёшься там культурно - Душе и телу так легко: Усталость где-то далеко... Так занимайтесь физкультурой, Все получайте ГТО! Разряд без этого - «тово». Теперь два слова о черченье. Оно вам нужно, как вода. Я вам не для нравоученья Так говорю, но ведь всегда, Когда в технические вузы Приходим мы, черченья узы Надолго связывают нас. И их не выдержать подчас. А потому - чертите в школе, Ведь это так легко, друзья! Черченье плохо зная, я Его не умаляю роли. Я обо всём почти сказал, Но уморился и устал... Так вот, кончаю, чем я начал. Но ближе стали мы с тобой, Мой «проницательный» читатель. Остался ль ты доволен мной? Грустил, читая си творенья, И дочитал без сожаленья? Или, напротив, дочитав, Смеялся, с ног чуть не упав? Иль восхищался просто нами? Идеей все же не пустой - Оригинальной и смешной, Размерами стиха, словами, Какие (что скрывать!) подчас Бивали прям не в бровь, а в глаз. Но что бы ни было, читатель, Расстаться нынче я с тобой Хочу как старый друг-приятель: Ведь остаёшься ты, друг мой, Где веселились мы, тужили, Дрались, ругались и дружили, Где провели мы столько лет - Всей нашей жизни лучший цвет. Сейчас нам радостно и грустно, И хочется мне в строках сих Заставить свой прощальный стих В вас разбудить такие чувства, Чтоб нас, ушедших навсегда, Вы не забыли никогда.
© Владимир Высоцкий + Игорь Кохановский. Текст, 1955
104 648,392,674,394,650,650,418,418,680,394,424,650,424,392,1,648,418,682,394,648,674,394,394,650,394,394,648,418,426,1,648,394,674,392,648,682,394,424,648,394,424,650,426,392,1,648,392,680,394,674,650,418,418,648,392,424,680,394,418,1,682,394,650,394,680,682,392,418,650,426,392,650,418,394,1,674,418,650,392,682,674,424,394,650,426,394,648,394,426,1,674,418,682,392,648,680,426,418,680,418,426,650,392,394,1,682,424,674,392,682,674,426,394,650,418,426,680,394,426,1,682,394,650,392,650,648,426,394,650,394,394,650,418,394,1,680,394,648,394,650,682,394,392,648,394,426,682,394,392,1,674,418,650,394,648,648,394,394,650,418,426,648,394,424,1,650,424,650,424,650,674,418,418,682,394,394,648,394,418,1,674,418,650,392,650,682,424,424,682,386,426,648,394,394,1,650,394,682,424,674,680,418,392,650,394,392,650,394,394,1,680,418,648,394,682,650,394,418,682,394,394,650,426,394,1,650,392,650,394,648,648,394,394,650,394,392,680,418,424,1,650,424,682,394,674,648,418,426,648,394,394,648,392,394,1,650,394,650,392,650,674,394,394,680,426,426,674,392,392,1,650,394,648,426,650,648,392,394,680,394,392,674,418,418,1,650,394,674,392,648,650,424,392,650,418,418,648,394,392 1,2,1,4,5,5,7,7,9,10,10,9,13,13,0,16,17,16,19,20,20,22,22,20,25,25,20,28,28,0,31,32,31,32,35,35,37,37,39,40,40,39,43,43,0,46,47,46,47,50,50,52,52,54,55,55,54,58,58,0,61,62,61,62,65,65,67,67,69,70,70,69,73,73,0,76,77,76,77,80,80,82,82,84,85,85,84,88,88,0,91,92,91,92,95,95,97,97,99,100,100,99,103,103,0,106,107,106,107,110,110,112,112,114,115,115,114,118,118,0,121,122,121,122,125,125,127,127,129,130,130,129,127,127,0,136,137,136,137,140,140,142,142,144,145,145,144,148,148,0,151,152,151,152,155,155,157,157,159,160,160,159,163,163,0,166,167,166,167,170,170,172,172,174,175,175,174,178,178,0,181,182,181,182,185,185,187,187,189,190,190,189,193,193,0,196,197,196,197,200,200,202,202,204,197,197,204,208,208,0,211,212,211,212,215,215,217,217,219,220,220,219,220,220,0,226,227,226,227,230,230,232,232,234,235,235,234,238,238,0,241,242,241,242,245,245,247,247,241,250,250,241,253,253,0,256,257,256,257,260,260,262,262,264,265,265,264,268,268,0,271,272,271,272,275,275,277,277,279,272,272,279,283,283,0,286,287,286,287,290,290,292,292,294,295,295,294,298,298